EDULEARN is one of the largest international education conferences for lecturers, researchers, technologists and professionals from the educational sector and will be held in Palma de Mallorca (Spain) on the 4th, 5th and 6th of July, 2022.

The e-Learning 2022 conference aims to address the main issues of concern within e-Learning. The conference accepts submissions in the following seven main areas: Organisational Strategy and Management Issues; Technological Issues; e-Learning Curriculum Development Issues; Instructional Design Issues; e-Learning Delivery Issues; e-Learning Research Methods and Approaches; e-Skills and Information Literacy for Learning.

One of the most exciting aspects of research in open distance and e-learning (ODeL) is that there is still so much to be discovered. Despite an exponential increase in research on ODeL worldwide and in South Africa over the past decade, researchers are still only scratching the surface of the possibilities that beckon in this vital field; they are also grappling with the complexities of ensuring effective teaching, student support and retention. There is vast scope for inquiring minds to set a research agenda in ODeL and generate findings that can help shape people’s futures for the better.

Neben aktuellen Berichten aus und rund um den Verein bietet das neue Sommer-Magazin einen Themenschwerpunkt zu „OER-Projekte und -Initiativen an Hochschulen“. Wir wünschen eine anregende Lektüre!

Eine neue Ausgabe der Zeitschrift für Hochschulentwicklung wurde veröffentlicht: das Themenheft 17/2 (Juni 2022) mit dem Titel "Beiträge zur Hochschulentwicklung". Die von René Krempkow, Elena Wilhelm und Olaf Zawacki-Richter betreute Ausgabe umfasst 15 Beiträge zum Thema und einen freien Beitrag. Die Ausgabe ist neben der Online-Version in Kürze auch als Printpublikation im Buchhandel erhältlich.

Das Arbeitspaket 2 des Projekts „Open Education Austria Advanced“ (https://www.openeducation.at/) widmet sich dem Aufbau und der Weiterentwicklung lokaler Repositorien für Open Educational Resources (OER) an Hochschulen. Um einen Einblick in aktuelle Infrastrukturprojekte zu ermöglichen und gemeinsam Fragen und Visionen zu diskutieren, die die technische und organisatorische Bereitstellung von OER betreffen, laden wir am 5. Juli an die Universität Graz zu einem „OER-Infrastruktur-Barcamp“ ein.
Wir freuen uns über Teilnehmer:innen, die Interesse an der Thematik, Input und Erfahrungswerte oder auch einfach nur Lust auf ein Barcamp haben!
Informationen und (gern auch noch kurzfristige) Anmeldung unter https://oerbase.github.io/Barcamp/

Neuer Call for Papers der Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Das Sonderheft widmet sich dem Thema "Planspiele in der Hochschullehre" und erscheint im April 2023. Deadline für die Einreichung von vollständigen Beiträgen ist der 3. Oktober 2022.

Der Call zum Themenheft 17/4 zum Thema "Hochschulzugang und Studium nicht-traditioneller Studierender: Die Situation in Österreich, Deutschland und der Schweiz" wurde bis zum 22. Juli 2022 verlängert

Das Zentrum für Hochschuldidaktik (ZHD) der FH CAMPUS 02 sucht eine:n Mitarbeiter:in im Zentrum für Hochschuldidaktik (Teilzeit, 10–15 Wochenstunden). Bewerbungen können bis 29. Mai 2022 eingereicht werden.