Die digitale und internationale Lehre – und ihre Verknüpfung – gewinnen in der Hochschullehre immer mehr an Bedeutung. Sahen nicht wenige die digitale Lehre vor der Corona-Pandemie nur als nettes Beiwerk für Lehrveranstaltungen, so werden die Potentiale des Virtuellen nun immer deutlicher und vielfältiger. Auch die stetig wachsende Internationalisierung der Lehre profitiert von diesen Veränderungen und ermöglicht ein diverseres und barrierearmes Angebot, sodass Internationalisierung auch unabhängig von physischer Mobilität erfolgreich umgesetzt werden kann. Vor diesem Hintergrund bietet die DICE-Conference eine Plattform zum Austausch über diese aktuellen Themen und ihr Zusammenspiel auf internationaler sowie interdisziplinärer Ebene.

In vier Themenfeldern diskutieren die Teilnehmenden der Konferenz über Effekte der Digitalisierung auf die Internationalisierung der Hochschulbildung und auf den akademischen Austausch.

The 9th International Conference on Educational Technologies 2022(ICEduTech) is the scientific conference addressing the real topics as seen by teachers, students, parents and school leaders. Both scientists, professionals and institutional leaders are invited to be informed by experts, sharpen the understanding what education needs and how to achieve it.

Eine neue Ausgabe der Zeitschrift für Hochschulentwicklung wurde veröffentlicht: das Themenheft 17/3 (Oktober 2022) mit dem Titel "Akademische Kultur und Wissenschaftsfreiheit angesichts der Digitalisierung von Lehren und Lernen". Die von Ines Langemeyer, Ernst Schraube & Peter Tremp betreute Ausgabe umfasst 12 Beiträge. Die Ausgabe ist neben der Online-Version in Kürze auch als Printpublikation im Buchhandel erhältlich.

Die FH Technikum Wien sucht für das Teaching und Learning Center (TLC) ab Dezember eine:n engagierte:n Mitarbeiter:in (m/w/d, Vollzeit, vorerst befristet mit Option auf Verlängerung).

Neben aktuellen Berichten aus und rund um den Verein bietet das neue Herbst-Magazin einen Themenschwerpunkt zu „Informelles Lernen online: Potenziale und Fallstricke“. Wir wünschen eine anregende Lektüre!

Neuer Call for Papers der Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Das Heft 18/3 widmet sich dem Thema "Hochschulbildung der Zukunft" und erscheint im Oktober 2023. Deadline für die Einreichung von vollständigen Beiträgen ist der 31. Mai 2023.

Neuer Call for Papers der Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Das Heft 18/2 widmet sich dem Thema "Campus-Community-Partnerships: Zukunftspartnerschaften zwischen Hochschule und Gesellschaft" und erscheint im Juni 2023. Deadline für die Einreichung von vollständigen Beiträgen ist der 16. Jänner 2023.

Neben aktuellen Berichten aus und rund um den Verein bietet das neue Sommer-Magazin einen Themenschwerpunkt zu „OER-Projekte und -Initiativen an Hochschulen“. Wir wünschen eine anregende Lektüre!