Das Learning Lab der Universität Duisburg-Essen organisiert die Veranstaltungsreihe “Mediendidaktik & Covid-19” als offene Veranstaltung im Open Lecture-Format.
Die Veranstaltungsreihe ist dem Thema “Mediendidaktik & Bildungstechnologien im Angesicht der Krise” gewidmet.

Media & Learning 2020 will highlight the latest pedagogical and technical developments in the field of media-supported learning through a highly interactive agenda featuring showcases, discussions, demos, talks and workshops.

EDIL 2020 will be held online. This annual conference offers a forum for the discussion and exchange of research, development, and applications on all topics related to Innovation and Education.

Die Konferenz "Inverted Classroom and Beyond – icmbeyond" feiert ihr 10jähriges Jubiläum und findet am 23. und 24.02.2021 wieder an der FH St. Pölten statt. Sie leistet vielfältige Beiträge, um innovative Lehre an Hochschulen weiter zu entwickeln. Wir freuen uns auf Ihre Einreichung bis 27.10.2020!

Das Teaching Support Center der FH Campus Wien sucht zum ehestmöglichen Eintritt für den Standort Wien 10 eine*n Digital Learning Producer (m/w/d) - Schwerpunkt Grafik & Webdesign (39 Wochenstunden)!

Die Fachhochschule des BFI Wien besetzt ab sofort (für 3 Monate befristet) eine Stelle zur Unterstützung im Bereich E-Learning und E-Didaktik (10 bis 30 Stunden/Woche nach Vereinbarung). Bewerbungen sind bis spätestens 4. Mai 2020 möglich!

Am 22. Oktober 2020 findet an der FH St. Pölten bereits zum neunten Mal der "Tag der Lehre" statt. Thematischer Fokus ist diesmal: "Digital Learning in Zeiten von Corona. Nachhaltiger Entwicklungsschub für die Hochschulen?" Das SKILL-Team freut sich über Einreichungen bis zum 31. Mai!

Neuer Call for Papers der Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Das Themenheft 16/1 (März 2021) befasst sich mit der "Effectiveness of instructional interventions in higher education". Herausgeber sind Manfred Prenzel (Universität Wien) und Jan Elen (KU Leuven), die Deadline zur Einreichung von vollständigen Beiträgen ist der 16. Oktober 2020!

Der Themenschwerpunkt des neuen Frühlings-Magazins lautet "Digitale Lehre aus Studierendensicht"; wir wünschen eine anregende Lektüre!