fnma Magazin

ISSN 2410-5244

In unserem Magazin finden Sie neben Informationen zu Vereinstätigkeiten, Ankündigungen zu Veranstaltungen und aktuellen Ausschreibungen auch fundierte Berichte rund um das Thema Lehren und Lernen mit digitalen Technologien.

fnma Magazin 03/2026

Redaktionsschluss: 28. September 2026
Erscheinungstermin: 9. Oktober 2026

fnma Magazin 03/2026 - Urheberrecht und Datenschutz im digitalen Zeitalter - Quo Vadis?

Für die kommende Ausgabe unseres fnma Magazins laden wir Sie herzlich ein, Beiträge zum Thema „Urheberrecht und Datenschutz im digitalen Zeitalter – Quo vadis?“ einzureichen.
Die fortschreitende Digitalisierung, seit Neuestem zusätzlich beschleunigt durch generative KI, prägt nahezu alle Bereiche der Gesellschaft.

An Hochschulen stehen seit jeher Fragen des Urheberrechts und Datenschutzes im Zentrum, doch der zunehmende und umfassende Einsatz digitaler Technologien verändert grundlegend, wie in Lehre, Forschung und Verwaltung wissenschaftliche Daten, Inhalte und Publikationen, Lehr- und Lernmaterialien sowie persönliche Daten und Informationen erzeugt, gespeichert, vervielfältigt, geteilt und weiterverarbeitet werden.

Die genannten Aspekte stehen insbesondere auch in Zusammenhang mit der zunehmenden Forderung nach Datensouveränität, Open Science, Open Educational Resources bis hin zu einer rechtlich abgesicherten Nutzung von KI-Tools für die eigene Arbeit und KI-generierten Inhalten. Weiters rücken Fragen des Datenschutzes vor allem im Umgang mit personenbezogenen Daten, digitalen Spuren sowie sensiblen Informationen von Studierenden, Lehrenden, Forschenden und Mitarbeitenden stärker in den Fokus.

Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage: Wie können Hochschulen digitale Innovation ermöglichen und zugleich rechtliche Sicherheit, informationelle Selbstbestimmung, Datenschutz, Fairness und Verantwortung gewährleisten? Geht es künftig vor allem um strengere Regulierung, um mehr digitale Kompetenz oder um neue institutionelle Kulturen des verantwortungsvollen Umgangs mit Daten und Inhalten?

Wir laden Forscher:innen, Lehrende, Praktiker:innen sowie Personen aus Hochschulmanagement, Verwaltung, Bibliotheken, Rechtsabteilungen, IT-Services und Datenschutzkoordination an Universitäten, Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen ein, Beiträge einzureichen, die aktuelle Entwicklungen, Herausforderungen und Lösungsansätze im Spannungsfeld von Urheberrecht, Datenschutz, Digitalisierung und Hochschulbildung beleuchten.

Mögliche Themenbereiche dieser Ausgabe sind:

• Urheberrecht in der digitalen Lehre: Wie können Lehrende digitale Materialien rechtssicher nutzen, teilen und weiterentwickeln? Welche Rolle spielen Zitatrecht, Lizenzen, Creative Commons und Open Educational Resources?
• Datenschutz in digitalen Lernumgebungen: Welche Herausforderungen ergeben sich durch Lernplattformen, Videokonferenzsysteme, Cloud-Dienste, E-Portfolios oder digitale Prüfungsformate?
• Generative KI und Urheberrecht: Wem gehören KI-generierte Texte, Bilder, Präsentationen oder Codes? Wie verändert KI die Fragen der Autor:innenschaft, Quellenangabe, Plagiat und geistigem Eigentum?
• Avatare in der Lehre: Welche urheber-, persönlichkeits- und datenschutzrechtlichen Fragen entstehen, wenn Avatare auf Stimme, Bild, Lehrstil oder Daten realer Personen basieren? Wem gehören solche Avatare, wer darf sie nutzen oder verändern – und was gilt nach dem Ausscheiden aus der Hochschule?
• KI, Datenschutz und Hochschulverantwortung: Welche datenschutzrechtlichen und ethischen Fragen entstehen bei der Nutzung von KI-Tools durch Studierende, Lehrende und Verwaltung?
• Open Educational Resources und offene Wissenschaft: Wie lassen sich Offenheit, Nachnutzung und Kollaboration mit urheberrechtlichen Anforderungen vereinbaren?
  Prüfen, Bewerten und digitale Nachvollziehbarkeit: Welche rechtlichen und datenschutzbezogenen Fragen stellen sich bei digitalen Prüfungen, Plagiatserkennung, Proctoring, KI-Detektion oder automatisierter Bewertung?
• Learning Analytics und personenbezogene Daten: Wie können datenbasierte Unterstützungsangebote gestaltet werden, ohne Überwachung, Intransparenz oder Diskriminierung zu fördern?
• Institutionelle Strategien und Governance: Welche Richtlinien, Beratungsangebote, Schulungen und Supportstrukturen brauchen Hochschulen, um rechtliche Sicherheit und digitale Innovationsfähigkeit zu verbinden?
• Praxisberichte und Best Practices: Welche gelungenen Beispiele gibt es aus Hochschulen, Bibliotheken, E-Learning-Zentren, Rechtsabteilungen oder Datenschutzstellen?
• Kompetenzentwicklung: Welche urheberrechtlichen und datenschutzbezogenen Kompetenzen benötigen Studierende, Lehrende und Mitarbeitende im digitalen Hochschulalltag?
• Internationale und europäische Perspektiven: Wie wirken sich europäische Entwicklungen und Regulierungen auf Hochschulen aus? Welche Unterschiede zeigen sich im internationalen Vergleich?
• Zukunftsszenarien: Wie könnten Urheberrecht und Datenschutz in fünf oder zehn Jahren aussehen, wenn KI, Plattformökonomien und datengetriebene Bildung weiter an Bedeutung gewinnen?

Ziel dieser Ausgabe ist es, aktuelle Entwicklungen und offene Fragen rund um Urheberrecht und Datenschutz im digitalen Zeitalter sichtbar zu machen. Die Beiträge sollen Hochschulen dabei unterstützen, die digitale Transformation nicht nur technisch und didaktisch, sondern auch rechtlich, ethisch und organisatorisch verantwortungsvoll zu gestalten.

Bitte übermitteln Sie alle Texte in einem offenen Textformat (kein PDF) und alle Bilder als JPG-Dateien per E-Mail an . Geben Sie bitte auch bekannt, wenn Sie Interesse haben, bei dem dem Magazin-Schwerpunkt nachgelagerten fnma Talk mitzuwirken.

Bitte berücksichtigen Sie folgenden zeitlichen Ablauf:

• 23. September 2026: Bekanntgabe der Beitragseinreichung
• 28. September 2026: Deadline für Ihre Einreichung
• 9. Oktober 2026: Erscheinen des Magazins

Bitte beachten Sie, dass wir Ihnen für Ihren Beitrag kein Honorar zahlen können.  Das Magazin steht seit 2016 unter der Creative Commons Lizenz CC BY-NC-ND. Mit dem Zuschicken Ihres Textes akzeptieren Sie, dass auch Ihr Beitrag unter dieser Lizenz veröffentlicht wird. Nach der Veröffentlichung im Magazin verfügen Sie aber selbstverständlich auch weiterhin über alle Verwertungsrechte für Ihren Text.